Mês: julho 2025

O Silêncio como Ninho da Imaginação

Quando o silêncio é berço de mundos Há silêncios que assustam. Outros, que acolhem. Há silêncios de ausência e silêncios de presença. Mas há, sobretudo, um tipo de silêncio que só a infância conhece bem: aquele que vem antes do voo, antes do riso, antes da invenção — o silêncio como ninho. Na escuta atenta …

Moradas do Brincar: O tempo lento da criança inteira

Há um tempo que não cabe no relógio. Um tempo que não corre, que não se mede em minutos ou tarefas cumpridas, mas que se expande em corpo, gesto e imaginação. É o tempo da infância, aquele que se abre quando o brincar se faz morada e quando a criança está inteira — inteira de …

Entre o Sopro do Vento e o Convite da Mão: Quando Deixar Brincar, Quando Guiar?

Era uma vez um quintal de possibilidades. Nele, o tempo parecia alargar, os objetos ganhavam alma e as crianças, em seu brincar livre, contavam o mundo com o corpo todo. Em outro canto, havia uma educadora atenta, com o olhar que não prende, mas acompanha; com a escuta que não interrompe, mas acolhe. Ela sabia: …

Corpo que Conta: Histórias Brincadas na Pele do Tempo

Reflexões para a formação de professores O corpo é, desde sempre, uma das mais potentes formas de expressão e memória da humanidade. Ele conta, ressignifica, carrega e transmite histórias que ultrapassam as barreiras do tempo e do espaço. Quando falamos do corpo como um território da aprendizagem e da narrativa, especialmente em ambientes educativos, adentramos …

Roda de Encantos: Um Tempo de Escuta e Imaginação

Na escola da infância, há espaços que transbordam sentidos — não apenas pelo que neles se faz, mas pela forma como se está. A roda é um desses lugares. Nela, mais do que organizar corpos em círculo, organizam-se vínculos, palavras, silêncios e sonhos. A roda não é mero dispositivo metodológico; ela é símbolo e prática …

Costurar com Afeto: A Arte de Acolher, Escutar e Acompanhar a Infância

presençalúdica. feitoafeto.org Há uma maneira de estar com a criança que não se mede por metas, não se limita a currículos, nem cabe em planejamentos prontos. É uma presença que se oferece inteira, como o solo fértil que não dita o que vai brotar, mas sustenta o crescer. É nesse chão de delicadeza que se …

Brincar com o Ar: Encontros com o Invisível na Primeira Infância

Há algo de profundamente mágico naquilo que não se vê, mas se sente. O ar — invisível, leve, fluido — dança ao nosso redor desde o primeiro respiro. Está presente nos suspiros, nas ventanias, no sopro e nas risadas que escapam durante uma brincadeira. Para as crianças pequenas, o ar é mais que elemento: é …

Quando o Brincar é Encontro: Gestos que Aproximam

“É no brincar, e talvez apenas no brincar, que a criança ou o adulto fruem sua liberdade de criação.”— D. W. Winnicott O brincar é mais do que um ato. É um estado de presença, uma abertura ao outro, um território onde os gestos ganham linguagem e os corpos se comunicam sem a necessidade de …

Boas-vindas!

Boas-vindas! 🌻A ludicidade é um direito! Por aqui, acreditamos que brincar é linguagem, vínculo e presença. Que o riso leve, a curiosidade solta e o gesto criativo são formas potentes de viver e educar. Neste espaço, celebramos a beleza dos pequenos instantes, a delicadeza do cotidiano e a escuta como caminho de encontro. Presença Lúdica …